Actualizando mi PLE

Es cierto que el PLE es algo vivo. He ido añadiendo y eliminando herramientas a la vista de las tareas que se nos han ido proponiendo a lo largo del curso. Creo que esto es lo que proporciona tanto el dinamismo que ha de tener el PLE como su utilidad.

He añadido algunas de las herramientas que he empleado y que aportan calidad a las tareas que suelo realizar.

Queda este blog como mi portfolio del trabajo realizado y que espero tener actualizado permanentemente.

Agradecer desde aquí las aportaciones de los compañeros del curso y, especialmente, el ánimo de Daniel para avanzar en la realización de las tareas.

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Un rúbrica

Dejo aquí una rúbrica para valorar el desarrollo de trabajos individuales. La he dejado colocada en Slideshare.

Volviendo a casa.

Acabo de descubrir una herramienta estupenda para realizar trabajo colaborativo de manera muy sencilla con mis alumnos y alumnas. Se trata de PADLET. A modo de ejemplo, incluyo mi aportación a la narración “Volviendo a casa”.

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Created with Padlet

Mapas con Mindomo

Dejamos un ejemplo de mapa realizado con Mindomo. Se trata de representar, en este caso, de forma esquemática, el relieve de Andalucía, de manera que te resulte más fácil estudiártelo y poder explicarlo a los compañeros y compañeras en clase.

Puedes verlo en la web de Mindomo.

Nuestra nueva site

Acabo de crear una site para recoger lecturas Matemáticas y algunos vídeos que nos permitan trabajar la expresión oral, también relacionados con nuestra área. Espero que nos servirán para continuar dándole vidilla a nuestra clase.

 

Éste es mi PLE

Más abajo dejo un gráfico que representa las herramientas que forman parte de mi PLE (Entorno personal de aprendizaje). No las utilizo todas con el mismo nivel de intensidad, pero me resultan útiles de cada a mantener mi aprendizaje más o menos al día.