Línea de tiempo. La metamorfosis del gusano de seda

En esta actividad hemos realizado una línea de tiempo en la que se detalla el proceso de metamorfosis del gusano de seda. Se trata de un recursos con una capacidad de motivación elevada a la vez que permite comprender el paso del tiempo y las distancias entre fechas, tan difíciles a veces para nuestros alumnos y alumnas.

Por otro lado, localizar una herramienta que funcione, que sea fácil de emplear por parte de los niños y con suficiente capacidad de impacto visual no ha sido nada fácil, dado que las que se planteaban como más sencillas en el material de curso no me han funcionado correctamente.

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Al final, Whenintime me ha ayudado con facilidad.

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de antoniomartinezs Publicado en Ciencia

El origen del Universo

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El origen del Universo

El Sol se formó hace 4.650 millones de años y tiene combustible para 5.500 millones más. Después, comenzará a hacerse más y más grande, hasta convertirse en una gigante roja. Finalmente, se hundirá por su propio peso y se convertirá en una enana blanca, que puede tardar un billón de años en enfriarse. Se formó a partir de nubes de gas y polvo que contenían residuos de generaciones anteriores de estrellas. Gracias a la metalicidad de dicho gas, de su disco circumestelar surgieron, más tarde, los planetas, asteroides y cometas del Sistema Solar.

En el interior del Sol se producen reacciones de fusión en las que los átomos de hidrógeno se transforman en helio, produciéndose la energía que irradia. Actualmente, el Sol se encuentra en plena secuencia principal, fase en la que seguirá unos 5000 millones de años más quemando hidrógeno de manera estable.

(Tomado de http://www.nationalgeographic.es/ciencia/espacio/origen-universo)

 

Para saber más:

Gauss. El príncipe de los matemáticos

Carl Fiedrich Gauss

 

 

Johann Carl Friedrich Gauss nació el 30 de abril de 1777 en Brunswick, Alemania, y murió el 23 de febrero de 1855 en Göttingen, también en el país teutón. Sus estudios e investigaciones pueden localizarse tanto en matemáticas como en física y astronomía. Posiblemente la teoría de números sea la rama de las matemáticas en la que la influencia ejercida por Gauss haya sido mayor (recordemos sus propias palabras sobre ella). Pero ni muchos menos la cosa se queda ahí. Las aportaciones de Gauss a la geometría diferencial, al análisis matemático, a la estadística o al a geodesia son realmente notables.

Podemos decir que Gauss fue un niño prodigio en lo que se refiere a las matemáticas en general y al cálculo en particular. A los 3 años de edad corrigió a su padre una operación que estaba realizando relacionada con pagos de salarios a los trabajadores que tenía a su cargo. Pero puede que la anécdota más conocida de su infancia sea la ocurrida cuando contaba con 7 años de edad. Estando en el colegio, en uno de esos típicos momentos de barullo entre niños de esa edad su profesor J.G Bütner castigó a toda la clase con sumar todos los números naturales desde el 1 hasta el 100. Casi de forma instantánea Gauss tenía la respuesta correcta: 5050. La cuestión es que este hecho, junto con muchos otros, contribuyeron a que los profesores de Gauss vieran en él algo especial, una especie de don para las matemáticas, y que hablaran con sus padres para permitirle recibir clases complementarias de matemáticas después de las clases ordinarias.

Quizás esas son las dos anécdotas más conocidas de la infancia de nuestro personaje, pero no son las únicas. Poco después de cumplir 10 años Gauss ya había descubierto dos métodos para calcular raíces cuadradas de números de 50 cifras decimales y cuentan que en esa época encontró pequeños errores en tablas logarítmicas que cayeron en sus manos. Sencillamente impresionante.

Para saber más:

En formato [PDF]:

Si deseas escuchar un ratito sobre la vida y la importancia de este genial matemático, tienes a tu disposición este audio:

Finalizamos este artículo con un vídeo sobre nuestro matemático preferido: